Home

rezignácia minimalizovať vertikálne ciele vyučovacej hodiny zamerané na činnost žiaka ústav rozpracovať kĺb

MASARYKOVA UNIVERZITA PEDAGOGICKÁ FAKULTA CENTRUM CELOŽIVOTNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ  ZÁVEREČNÁ PRÁCA Metódy dramatickej výcho
MASARYKOVA UNIVERZITA PEDAGOGICKÁ FAKULTA CENTRUM CELOŽIVOTNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ ZÁVEREČNÁ PRÁCA Metódy dramatickej výcho

Kurikulum pre výchovu a vzdelávanie - ppt stiahnuť
Kurikulum pre výchovu a vzdelávanie - ppt stiahnuť

Všeobecná didaktika / Poznámky / Zadania-seminarky.sk
Všeobecná didaktika / Poznámky / Zadania-seminarky.sk

Daniela_Valachova_Prax 2AB_sylabus_AR2020:21
Daniela_Valachova_Prax 2AB_sylabus_AR2020:21

II. Ciele vyučovacieho procesu, učivo, vzdelávacie štandardy. Hodnotenie a  klasifikácia žiakov.
II. Ciele vyučovacieho procesu, učivo, vzdelávacie štandardy. Hodnotenie a klasifikácia žiakov.

Untitled
Untitled

Názov vyuÄ ovacej hodiny - Planéta vedomostÃ
Názov vyuÄ ovacej hodiny - Planéta vedomostÃ

MASARYKOVA UNIVERZITA PEDAGOGICKÁ FAKULTA CENTRUM CELOŽIVOTNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ  ZÁVEREČNÁ PRÁCA Metódy dramatickej výcho
MASARYKOVA UNIVERZITA PEDAGOGICKÁ FAKULTA CENTRUM CELOŽIVOTNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ ZÁVEREČNÁ PRÁCA Metódy dramatickej výcho

Učebné osnovy
Učebné osnovy

Stredná odborná škola polytechnická,
Stredná odborná škola polytechnická,

Metódy a techniky personalizovaného vyučovania
Metódy a techniky personalizovaného vyučovania

METODIKA PEDAGOGICKEJ PRAXE HOSPITAČNEJ V PRIMÁRNOM VZDELÁVANÍ
METODIKA PEDAGOGICKEJ PRAXE HOSPITAČNEJ V PRIMÁRNOM VZDELÁVANÍ

PROJEKTOVANIE VÝUČBY ETICKEJ VÝCHOVY
PROJEKTOVANIE VÝUČBY ETICKEJ VÝCHOVY

Untitled
Untitled

september 2019 – Stránka 2 – Globálne vzdelávanie
september 2019 – Stránka 2 – Globálne vzdelávanie

PEDAGOGICKÁ PRAX V rámci plánovania svojej činnosti by mal študent na  pedagogickej praxi zvládnuť:
PEDAGOGICKÁ PRAX V rámci plánovania svojej činnosti by mal študent na pedagogickej praxi zvládnuť:

VVYSOKÁ ŠKOLA DTI
VVYSOKÁ ŠKOLA DTI

Vseobecna Didaktika | PDF
Vseobecna Didaktika | PDF

I. Vymedzenie vlastných cieľov a poslania výchovy Výchova je zložitá a  náročná činnosť, výchovné ciele dávajú či
I. Vymedzenie vlastných cieľov a poslania výchovy Výchova je zložitá a náročná činnosť, výchovné ciele dávajú či

PRÍPRAVA BUDÚCICH UČITEĽOV MATEMATIKY PRE PRAX PREPARING PRE-SERVICE  MATHEMATICS TEACHERS FOR CLASSROOM PRACTICE
PRÍPRAVA BUDÚCICH UČITEĽOV MATEMATIKY PRE PRAX PREPARING PRE-SERVICE MATHEMATICS TEACHERS FOR CLASSROOM PRACTICE

UP: pedagogika v kombinácii
UP: pedagogika v kombinácii

Plán vyučovacej hodiny: Sociálna komunikácia
Plán vyučovacej hodiny: Sociálna komunikácia

Učebné osnovy CHARAKTERISTIKA PREDMETU CIELE PREDMETU
Učebné osnovy CHARAKTERISTIKA PREDMETU CIELE PREDMETU

Untitled
Untitled

ŠTÁTNA ŠKOLSKÁ INŠPEKCIA
ŠTÁTNA ŠKOLSKÁ INŠPEKCIA

Dialog a jeho účinnosť vo vyučovacom procese
Dialog a jeho účinnosť vo vyučovacom procese

Oblasť hodnotenia 1. Riadenie školy
Oblasť hodnotenia 1. Riadenie školy

DIDAKTIKA ODBORNÉHO VÝCVIKU - ppt stáhnout
DIDAKTIKA ODBORNÉHO VÝCVIKU - ppt stáhnout

Untitled
Untitled